摘要：就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程，是社会稳定的重要保障。家庭经济困难师范生作为特殊群体，其就业问题更是重中之重。当前，家庭经济困难师范生在就业过程中往往存在就业渠道窄、就业观念固化、就业竞争力薄弱等问题。文章探索将资助育人工作和就业指导工作协同发展，让资助育人充分发挥教育的扶智、扶志功能，充分考虑家庭经济困难学生的就业需求，不断提升家庭经济困难师范生的就业能力。