摘要：“一带一路”倡议的持续推进为边疆社会工作发展带来了新机遇，同时，也对边疆社会工作人才培养提出了新要求。喀什大学作为中国最西部的高校，应积极响应国家战略与时代号召，立足地区资源禀赋和区位优势，结合学校办学定位与专业特色、契合社会需求及行业发展，着力培养社会工作专业人才，积极发挥社会工作人才在“一带一路”倡议中的作用。文章以“一带一路”倡议为背景，结合地区特色、专业现状，围绕培养“创新型—应用型—复合型”社会工作人才的目标，尝试提出“理论教学+ 实践训练”“校内学习+ 机构实习”“专业学习+ 跨专业学习”的多元化人才培养模式，以及“校校合作+ 政校合作+ 校社合作+ 校企合作”的多主体协同育人机制，以期为社会工作人才的本地化培养提供思路。