摘要：目前，学前教育仍是我国教育体系中的薄弱环节，而农村学前教育是“薄弱环节中的短板”。农村幼儿师资队伍的数量不足、师资队伍不稳定和专业化程度低等是制约农村学前教育高质量发展的瓶颈，阻碍了城乡教育均衡发展和教育公平的进程。抓住实施乡村振兴战略带来良好的机遇和动力，以“立足农村、为了农村”的乡村振兴战略核心理念来指导农村学前教育发展，能够有效破解农村幼儿教师队伍建设的困境。