摘要：新一轮科技革命催生新工科的建设，对人才培养提出了新要求。在此背景下，大学生职业生涯规划教育作为人才培养不可或缺的一环，也需因势而变。文章以新工科人才培养要求为背景，在分析传统大学生职业生涯规划教育现状的基础上，从突破理念和创新策略的角度，提出大学生职业生涯规划教育优化升级的可行路径，以期为提升大学生职业生涯规划教育质量提供理论支持和实践指导。