摘要：女青年教师作为高校教师队伍中的核心力量，其职业水平和职业发展状况直接关系到高等教育的持续改革与创新动力，以及未来社会所需高素质人才培养的质量与成效。在我国，由于民办高校与公办高校在办学体制存在不同，民办高校女青年教师有其自身职业特点和管理特征，导致她们会成为高校职场中的弱势群体、工作幸福感较低、职业发展茫然的三重困境。为此，文章提出从政府、高校、个人三个维度出发，通过改善工作环境、提高工作幸福指数、合理规划职业路径等策略来打破困境。