摘要：大学生志愿服务是实践育人的重要载体，实践育人则是志愿服务的价值承载。对家庭经济困难学生而言，参与志愿服务不仅能激发他们的参与意识和服务精神，还能增强他们的责任感和成就感。通过树立优秀典型，可以吸引更多学生投身志愿服务。这不仅提升了学生整体的思想道德水平，同时也促进了资助工作中德育功能的实现。现实中，受学校和大学生志愿者主体内在驱动和社会资助的外在维系的双重影响，这项工作在落实过程中还存在理念陈旧、策划片面、形式单一、内容滞后、机制不畅等问题，亟待根据大学生志愿服务的特点、实践育人本质要求及新时代高校立德树人的根本任务，构建起大学生志愿服务模式下的实践育人体系、探寻志愿服务创新路径。