摘要
摘要:随着老龄化社会的到来,老年服务与管理专业教育显得尤为重要。“产学研”结合被确认为提升学生综合素质的关键途径,它通过深度融合产业、学术和科研资源,为学生提供丰富的实践与学习机会。同时,以职业发展为导向的培养模式在课程设计、实践教学及与行业的紧密联系中得到了有效实施。为促进学生的全面发展,构建多元化的评价体系与持续学习机制也被视为重要保障。为提升老年服务与管理专业的教育质量和国际竞争力,必须从政策层面、行业层面、国际交流层面加强施策,不断提高专业管理与服务水平。

摘要:随着老龄化社会的到来,老年服务与管理专业教育显得尤为重要。“产学研”结合被确认为提升学生综合素质的关键途径,它通过深度融合产业、学术和科研资源,为学生提供丰富的实践与学习机会。同时,以职业发展为导向的培养模式在课程设计、实践教学及与行业的紧密联系中得到了有效实施。为促进学生的全面发展,构建多元化的评价体系与持续学习机制也被视为重要保障。为提升老年服务与管理专业的教育质量和国际竞争力,必须从政策层面、行业层面、国际交流层面加强施策,不断提高专业管理与服务水平。