摘要：对计算机类专业中高职衔接的人才培养体系进行研究具有现实意义。文章通过分析职业教育发展新背景及数字化时代对人才的新需求，概述了计算机类专业的发展现状，针对当前中高职衔接存在的专业目录分割、培养目标差异化不足等问题提出：要明确中高职人才培养目标的衔接、要构建“一体化”的专业课程体系及强化师资衔接。通过构建与当地经济发展、与高职对接的人才培养体系，才能有效推动新疆地区计算机类专业人才培养体系的完善与发展。