摘要：边疆民族地区高校把精准资助作为推进乡村振兴的主要方式，在深耕精准资助工作方面取得了一定的成绩，也面临着一些新问题。为此，要通过构建以“解决相对贫困”为目标的精准资助体系，完善精准识别工作机制；搭建以“学生全面发展”为目标的一体化育人平台，优化资源供给体系；创建以“提升资助育人质量”为目标的协同育人机制，提升资助育人实效等方面探索边疆民族地区高校精准资助的优化路径。