摘要：毕业生就业质量关乎学校人才培养的成效及教育教学改革的导向。文章以苏州某高职院校经济管理学院2020届～ 2022 届毕业生为例，通过问卷调查与数据分析，从就业率、收入水平、专业相关度、职业期待吻合度、就业满意度和离职率等维度探究就业质量现状。在此基础上，进一步分析学校、学生、用人单位三个层面的影响因素，提出针对性的优化建议，旨在为提升财经商贸类专业的就业质量提供参考。