摘要：随着产教融合的深化，高职院校的“双创”教育在迎来新契机的同时也面临着更高的要求。文章通过分析高职院校创新创业教育的现状和问题，提出产教融合视角下的教育体系构建框架，包括课程体系优化、师资队伍建设、实践平台搭建和评价机制完善等方面。同时，探讨了校企协同、项目驱动和竞赛引领等实践模式，针对这些模式提出了政策支持、资源整合、文化营造等保障措施，旨在构建适应产教融合需求的创新创业教育体系。