摘要：军事理论课是普通高等学校学生的必修课程，旨在应对国家安全严峻形势，增强大学生的国防意识和爱国情怀。为不断提升边疆民族地区普通高校军事理论课的建设质量，深化铸牢中华民族共同体意识，文章以云南省普通高校军事理论课建设为研究对象，通过调研交流，梳理当前云南省军事理论课建设的现实境况，深入溯源问题，探索云南省高校军事理论课建设的多元路径。