摘要：青年群体就业一直是我国稳就业的重中之重。在数字经济快速发展的背景下，数字素养作为高职院校学生核心能力的重要组成部分，对其实现高质量充分就业具有深远影响。文章首先分析了高质量充分就业的内涵，探讨了数字素养对学生职业能力提升、就业竞争力增强以及就业适应性的作用机制。基于此，从数字素养视角提出高职院校学生高质量充分就业的实践路径：一是强化顶层设计和整体统筹，构建四链融合协同育人机制；二是推进职业教育数字化转型，创新数字技能人才培养模式；三是加强思想引领和就业指导，引导学生树立积极的择业就业观。