摘要：随着我国医疗卫生事业的快速发展和人民群众健康需求的日益增长，卫生类高职院校在培养高素质医学人才方面承担着越来越重要的责任。职业素养作为衡量医学人才综合素质的重要指标之一，对提升学生的就业竞争力和适应医疗卫生行业的实际需求具有极其重要的意义。然而，当前部分卫生类高职院校在学生职业素养培育方面仍存在一些问题，不仅影响了学生的全面发展，也制约了医疗卫生事业的健康发展。因此，开展卫生类高职院校学生就业职业素养培育的路径研究，探索科学合理的培育模式和方法，对提升学生的职业素养、拓宽卫生类高校的教学思路有着极大帮助。