摘要：随着社会发展和医疗模式的转变，人们对高素质护理人员和高水平护理服务的需求越来越高。传统的护理培养模式已无法满足现代临床护理的培养需求。为社会培养胜任岗位要求的高素质护理人才，是当前临床护理急需研究的重要课题。基于这种认知，文章应用文献分析、理论研究、调查研究等方法，将岗位胜任力作为框架，积极探讨现阶段急诊科实习护生培养的基本情况，探究急诊科实习护生岗位胜任力不足的原因。以问题为导向，依托现有的教育资源，采取积极的应对策略；以胜任力理论框架为指导，以急诊科实习护生工作任务为导向，构建一套基于岗位胜任力的急诊科实习护生岗前培训大纲，总结现阶段急诊科实习护生工作坊培养模式，为今后急诊科实习护生的培训提供依据。