摘要：研究以江苏省高职院校为例，通过问卷调查对江苏省高职院校大学生关于社会主义核心价值观、工匠精神的内涵的了解及对两者融合的现状与途径的看法等进行分析；同时，通过对管理者和相关教师的深度访谈，探讨社会主义核心价值观融入工匠精神培养的必要性、现状及存在的问题。借鉴国内高职院校思政教育融入工匠精神培育的典型经验和做法，提出有针对性的建议，以推动社会主义核心价值观融入高职院校工匠精神培育，助推经济发展和产业升级。