摘要：文章通过阐述南疆民族地区大学生存在普通话水平普遍不高、经济条件相对薄弱、生活习惯存在差异、心理承受力待提升、师生关系不融洽及教师素质有待提高等客观问题，分析了南疆民族大学生创新能力培养的影响因素，针对存在的问题和影响因素，提出应提高普通话水平、设立勤工助学或科研助理岗位以减轻家庭经济负担，同时关注心理承受力的提升，加强创新培养教育重要性的宣传等对策。