摘要：新时代高校承担着为党育人、为国育才的使命，始终把思想政治教育贯穿人才培养全过程。当今社会较为强调“教育家精神”，引发了公众对大学校长领导力构建和新时代校长角色的思考。文章通过文献分析法，对百年社会变迁中的高校校长领导力构建脉络和教育家精神孕育进行分析，讲解了不同历史时期校长角色的演变和教育家精神的内涵，关注高校治理困境中校长角色的错位和教育家精神丧失的问题，提出了校长领导力和教育家精神的时代耦合与实践路径，落实“教育家办学”的实际举措，提升大学校长的管理效能，以期为新时代高校领导者自身发展和团队引领力提升、高校未来发展建设指明方向和实践路径。