摘要：新时代全面从严治党向纵深推进，对党员干部的监督与培养提出了更高要求。当前，党员干部管理普遍存在监督环节衔接不足、培养方式单一等问题，亟需探索更加系统化、协同化的管理模式。文章基于协同治理理论，提出构建“家庭—单位—组织”三位一体的监督培养体系，通过分析现有监督培养模式的局限性，结合国内试点经验，探讨了家庭建设、单位考核与组织管理的协同路径，提出了信息化平台建设、动态评议机制等具体建议，旨在整合多方资源，形成覆盖党员干部工作与生活的全链条管理机制。