摘要：进入数字时代，我国对高职院校人才培养提出了新的要求。在全新的时代背景下，高职院校在人才培养方面需要与时俱进，持续提升学生的职业素养和就业能力，从而使学生能够胜任数字时代新兴产业的相关岗位，为国家发展提供必要的人才支撑。基于此，文章探究了数字时代下高职学生职业素养与就业能力提升的价值内涵，分析了数字时代高职学生职业素养与就业能力提升的现状，并为数字时代高职学生职业素养与就业能力提升提供创新路径，以期为高职院校人才培养提供一定的参考。