摘要
摘要：自课证融通制度在高校广泛试点以来，许多高校在实施过程中发现了许多问题，也总结了一些成功经验。该制度的成功推行，核心在于其能有效融入并优化课堂教学。研究以资产评估专业为例，结合OBE 理念探索了该专业课证融通人才培养模式的改革措施，希望在该制度的引领下为人才培养模式改革提供新的思路，从而实现教育质量与职业能力的双重提升。
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摘要：自课证融通制度在高校广泛试点以来，许多高校在实施过程中发现了许多问题，也总结了一些成功经验。该制度的成功推行，核心在于其能有效融入并优化课堂教学。研究以资产评估专业为例，结合OBE 理念探索了该专业课证融通人才培养模式的改革措施，希望在该制度的引领下为人才培养模式改革提供新的思路，从而实现教育质量与职业能力的双重提升。
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闽公网安备35010202001749