摘要：随着经济体制改革的深化，国家更加重视保障劳动者权益和改善民生福祉，劳动与社会保障专门人才的作用进一步凸显。然而，近年来劳动与社会保障专业却面临着学生就业对口率偏低的现实窘境。究其根本，是专业人才培养理念重知识而轻意识，导致学生职业敏感度低，专业使命感和岗位胜任力不足。为引导学生主动适应社会发展、国家需要和行业需求，通过挖掘专业核心课程的思政元素，搭建包含家国情怀、科学精神、职业道德三个环节的教学系统，能够较好地实现“思政育人”与专业教育的有机融合，促使学生从“专业认知”转向“职业认同”，为专业人才培养及教学改革提供有益借鉴。