摘要：以新时代对大学育人的需求为准则，结合医学院就业指导工作实际开展情况和就业指导课程面临的问题，对照医学专业人才培养方案，能够有效探索医学院就业指导课的育人价值。研究将“五术”育人的理念融入医学院就业指导工作和就业指导课程中，发现“五术”育人理念将通过重构课程教学目标和教学模式、提升育人内涵、优化评价等方式，全过程全方位解决医学院在就业指导课程中理论与实践脱节、学生自我认知不足、缺乏灵活的就业指导工作机制、教师能力及素养有待升级等问题，提高医学院就业指导课程的教学质量，帮助医学生提高就业成功率，助力医学院校提升就业指导工作水平，最终提升就业指导课程的育人效果。