摘要：数字服务对音乐创作产生了深远的影响，革新了创作工具，优化了创作流程，使音乐风格趋于多元化，还创新了传播方式。当前，融合式音乐创作人才前景十分广阔，岗位需求多样，对这类人才的核心能力要求也逐渐提高。在此背景下，高校应当构建“技术+ 艺术”课程体系，搭建“产学研用”一体化实践平台，不断深化产业、教育协同育人机制，以此为音乐产业的发展提供坚实的人才保障。