摘要：高校毕业生就业一直是社会关注的热点，而医护专业因为缺乏经验或技能与岗位要求不符而面临就业困难，因此推出“见习—就业”相结合的模式，旨在解决学生从校园人到职场人的过渡，优化医疗单位队伍结构。文章以三明市某医科类高校为例，从校院协同育人、岗位供需对接、“1+X”证书、三明医改模式等多方向深入分析了其成功原因，同时通过针对性地完善机制设计，并辅以符合地方实际的政策支持，“见习—就业”一体化模式有望成为解决区域医疗人才困境的有效方案，最终实现稳定人才队伍、提升区域医疗服务能力的目标。