摘要：为研究数字技术赋能大学生就业创业教育的实践路径，文章阐述了大学生就业创业教育体系的构成要素与现状，分析了当前存在的主要问题，包括师资结构性矛盾、课程匹配度不足、实践平台效能偏低和评价机制科学性欠缺。文章探讨了数字技术在拓展教育时空边界、驱动教育模式创新、优化资源配置和赋能精准评价方面的机遇，并提出打造“双师型+ 数字化”师资队伍、构建“分层分类+ 虚实融合”课程体系、搭建“线上线下联动”实践平台和建立“数据驱动”评价体系的策略，旨在通过数字技术全面提升大学生就业创业教育的实效性。