摘要：在教育改革不断深化的背景下，产教融合成为破解高校艺术应用型人才培养与市场需求脱节问题的关键路径。文章以产教融合的核心价值为切入点，系统剖析当前高校艺术应用型人才培养在师资队伍、实践资源、培养目标、教学内容方面存在的现实困境。结合艺术学科实践性、创新性的特质，从导师指导、平台搭建、项目驱动、教学方法革新四个维度，构建“分类指导—链条贯通—成果转化—能力培育”的培养模式，以期为文化产业输送具备实践能力与创新素养的高素质人才。