摘要：在高等教育深化改革的背景下，“三全育人”理念为破解就业结构性矛盾提供了理论指引。随着新时代人才强国战略的深入推进，高校就业工作已从单纯的岗位匹配转向价值引领与能力培养并重的系统性工程。文章基于协同理论、马克思主义人的全面发展理论及结构功能主义，构建“全员、全过程、全方位”的就业指导与思政教育协同模型。当前，实践中存在主体联动失序、过程协同断裂、资源协同低效三重困境，需通过制度创新、过程再造与平台赋能实现机制突破。研究探讨了四条实施路径：通过全员协同构建“高校、企业、家庭”育人共同体；全过程分年级设计价值观传导阶梯；全方位打造“课程、实践、网络”融合载体；以“大思政课”引领就业价值认同。这些路径能有效提升就业指导的思政引领力与育人实效性，为高校人才培养与社会需求对接提供范式参考。