摘要：在工业4.0 浪潮席卷全球、智能制造重塑世界制造业格局的背景下，焊接技术作为装备制造业关键工艺正经历智能化、自动化变革。文章结合中等职业教育就业与升学双重功能提升研究与实践，以烟台机械工程学校与山东核电设备制造有限公司的合作为例，深入剖析“双元三模四段五融合”人才培养体系的构建与实践，探究“种子工匠”焊接技能竞赛的创新价值，总结校企合作成果与经验，为职业教育产教深度融合提供可借鉴的范式，助力我国制造业高质量发展。