摘要：高校学生的就业与经济发展及社会稳定密切相关，是一项极为重要的民生工程。当前，就业形势严峻，岗位分类细化、技术要求升级，加之学生求职观念转变，高校毕业生暂缓就业现象也愈发明显。鉴于艺术专业学生就业方向相对单一，破解其就业固有思维势在必行。高校就业指导课教师应充分认知“慢就业”现象的特征，明确其成因，寻找有效的破解路径，多维度引导艺术专业学生从思想观念、专业技巧及求职策略上进行转变，从而引领艺术专业学生实现高质量就业。