摘要：破解传统外语人才培养与文旅产业需求间的结构性矛盾，构建“外语+ 文旅”复合型人才培养的新路径极具现实价值。研究以广西高校作为实践场域，遵循新文科理念，提出以“岗赛课证四整合”为内核、以“项目五过程”为主线的教育模型。通过重构课程体系、共建“双师型”师资、联动实践平台，将项目分析、设计、实施、测试、评价贯穿全程，推动外语教育从单一技能培养向“语言、思维、技能”三维融合培养转型。实践表明，该路径有效提升了学生的创新实践能力与就业竞争力，为同类院校提供了可复制、可操作的范式。未来将聚焦于智慧赋能、动态评价与本土化课程开发，持续提高人才培养质量。