摘要：基于某省地方本科院校434 名非公费师范生问卷调查情况，分析了学校与学生两个层面对非公费师范生就业能力的影响因素。调查显示，学业参与、社团参与、实践参与、课程设置、师资水平、校企合作等因素对非公费师范生的就业能力有不同程度的影响。因此，为提升非公费师范生的就业能力，地方本科院校要完善专业人才培养方案、优化课程体系、提升教师队伍素养并加强非公费师范生的综合素养。