中职院校创新型教师团队评价体系建设研究
- 唐涛
摘要
摘要：文章首先分析了创新型教师所需具备的基本能力素质，并指出构建中职院校创新型教师团队素质能力评价指标体系应遵循科学性原则、发展性原则和实践性原则；其次阐述了中职院校创新性教师团队建设所面临的三个典型挑战；最后提出组织监督评价小组、优化评价工作质量、发挥评价体系作用等策略，以助力中职院校创新型教师团队评价体系建设。
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中职院校创新型教师团队评价体系建设研究
摘要：文章首先分析了创新型教师所需具备的基本能力素质，并指出构建中职院校创新型教师团队素质能力评价指标体系应遵循科学性原则、发展性原则和实践性原则；其次阐述了中职院校创新性教师团队建设所面临的三个典型挑战；最后提出组织监督评价小组、优化评价工作质量、发挥评价体系作用等策略，以助力中职院校创新型教师团队评价体系建设。
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闽公网安备35010202001749