摘要：2020 年9 月，教育部等九部门印发的《职业教育提质培优行动计划》指出，要深入实施职业教育信息化2.0 行动计划，提升职业教育信息化建设水平，推动信息技术与教育教学深度融合，大力推进“互联网+ 智能+ 教育”新形态。作为技术与教育教学融合的重要承担者，职业教育教师对信息技术的理解和对TPACK 的掌握直接影响新时代高素质技术技能型人才的培养。加之时代的变迁和技术的升级，提升职业教育教师TPACK 的内涵建设，并探索职业教育教师TPACK 的路径研究则显得更为必要且迫切。因此，文章提出了基于TPACK 模型下职业教育教师信息素养智慧化平台设计与应用，旨在助力教师信息素养的高质量发展。