摘要：随着高校招生规模的扩大，就业压力持续增大，给高校毕业生就业工作带来了持续挑战。为了保障高校毕业生就业，国家出台了多项措施推进高校毕业生就业工作。高校从思想政治教育及就业指导等方面入手帮助毕业生转变就业思想，找准人生定位。文章运用质性研究中的扎根理论（Grounded Theory），从学生视角厘清影响大学生就业动力的因素，旨在为推进高校就业工作提供参考和借鉴。